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发布时间:2020-10-13 17:08:31
原始社会的教育的特点:
(1)教育的非***性 (2)教育的原始性 (3)教育的平等性、普及性
在 奴隶社会教育和封建社会教育(古代教育)的特点:
(1)教育已经从社会生活特别是生产劳动中分离出来,中学教师编培训,但学校教育与生产劳动相分离,学校轻视体力劳动,鄙视体力劳动者,轻视生产知识的传授
(2)学校教育为奴隶主和地主所垄断,具有鲜明的性、等级性,学校成了统治培养统治人才的场所
(3)基本的教育***形式是个别教学,教育过程是一种灌输和被动接受的过程
(四)教书育人——教师的天职
1.遵循教育规律,实施素质教育。
2.循循善诱,高中教师编培训,诲人不倦,因材施教。
3.培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生的发展。
4.不以分数作为评价学生的标准。
(五)为人师表——内在要求
1.坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,教师编培训,以身作则。
2.衣着得体,语言规范,举止文明。
3.关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。
4.作风正派,廉洁奉公。
5.自觉有偿家教,不利用职务之便谋取私利。
3、学习资料
(1)、学员可以得到哪些学习资料?
我们提供多套学习资料,涵盖各科目试卷、社会热点分析、考试分析报告、文献整理等类型。所有的资料都是经过精心设计整理的,教师编培训,确保实用有效。
(2)、学习资料是否与课程相配套?
根据学员购买课程类型,我们为学员提供配套的学习资料。根据课程的类型和教学目的,在资料的内容、数量上亦有所区别。
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