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第二，***学生是具有生活经验和工作经验的人，这些经验增强了他的认知能力。经验是***学习的一个重要的资源。第三，***是主动学习的，***是带着解决工作及生活中的问题这一动机来学习的，学习的目的相当明确，学习的态度相当主动。第1，***是自学者，从心理学的角度看，***系指能够***地指导和控制自己行为和活动的人。其学习的效果显然优于儿童。诺尔斯为此提出了***教学法，并指出***教育至少有三个涵义：（1）它是***学习的过程。（2）是由一些机构为实现某些特定的教育目标而***的一套活动。（3）它是社会实践的领域。

学历提升、***、继续教育、专升本、高起专、高起本、******、***学历、***教育、网络教育、***高等教育

国民教育系列的***继续教育学历有四种主要形式，分别是******、高等教育自zi学考试、电大现代远程开放教育和网络教育（远程教育）。***学历与脱产、业余学历一样，都属于***高等教育学历，***承认、电子注册、网络可查，***学历就是***高等教育学历，符合招考院校的条件可以考研。四种教育形式各有特点，除***高等教育以外，报考其他三种不需参加***统一入学考试。在录取、课程设置、毕业年限、收费标准、学xue位授予、上课方式等各方面四种形式区别也较大。

一，自学考：

自学考kao试是我国高等教育重要的组成部分，是以学历考试为主的高等教育***考试制度，是个人自学、社会助学、***考试相结合的高等教育形式。4种模式学习方式不同，毕b业证都是***承认，***学信网可查的。学生经过系统的学习后，通过毕业论lun文的答辩、学xue位英语的考核达到规定成绩符合条件的毕业生，可申请授予***学士学xue位、参加研究生考试，并可继续攻读硕士学xue位和博士学xue位。

二，***：

***教育是相对于面授教育而提出的，***教育主要对象为离不开工作学习岗位的在职人员工在校生。3、高起专、高达本：应、往届中专、职高和高中毕业生及同等学历者。教学以自学为主，面授为辅，学员通过信函报名，学校将教材及其他辅导资料邮寄给学员，教师与学生的交流也通过信函完成，使学员在不耽误工作学习的情况下完成学业。

***教育除了能提高自身价值之外，更多的是应注重社会责任感培养。

关注成教学生的身心健康，培养成教学生的社会责任感。国民教育系列的***继续教育学历有四种主要形式，分别是******、高等教育自zi学考试、电大现代远程开放教育和网络教育（远程教育）。***教育学院的学生来学习的目的主要是在一定程度上促进学员的素质及能力，为了获取学历，或为了晋升他职务、评定职称等，或为了面子、提升影响等其他因素。很少有真正为了学知识长技能从而为经济社会发展建设需要而学习的。所以，不仅他们的学习目的不端正，学习压力还很大。为此，要转变成教学生的思想，调动学习的积极性和主动性，就要充分研究成教学生的特点，关注他们的身心健康，减轻他们的心理压力。要从根本上制定出相应的教育激励机制，增加成教学生的心理辅导和思想教育，缓解其心理压力，引导他们树立正确的终身学习观念，增强成教学生的学体意识和为社会而学习的责任感。